为深入贯彻落实教育评价改革要求，全面推进学校2025年专业综合评价工作，3月28日下午，云南工程职业学院在综合楼B区阶梯教室召开2025年专业综合评价第四次工作推进会。云南铭鼎集团董事长段如杰先生、学校领导班子成员、全校副处级以上管理干部，招生办公室、就业创业工作处、专业带头人及团队成员等90余人参加了会议。

会议第一阶段，董事长段如杰在讲话中指出，专业建设水平直接关系到学校的社会声誉和可持续发展。他要求全体教职工一要提高政治站位，深刻认识专业综合评价对落实立德树人根本任务的重要意义；二要健全长效机制，将评价结果与教师考核、资源分配挂钩；三要突出特色发展，结合区域产业需求调整专业布局，更好地服务地方经济；四要在现有条件下，充分发挥人的主观能动性，专业带头人结合专业现有条件，找准问题和短板，制定计划，提出明确需求，各部门要全力配合，做到全校一盘棋，通力合作，达成工作目标；五是学校已设立专项建设基金，分类对专业建设提供资金支持，补齐短板。

会议第二阶段，机电一体化技术、计算机网络技术、口腔医学技术等七个C类建设专业的带头人依次汇报专业建设进展。各负责人围绕专业整体规划、2024年专家反馈意见整改情况及阶段性成果展开阐述，重点分析了课程体系优化、校企合作深化、实习实训保障、师资队伍建设及学生发展等方面的创新举措。汇报通过数据对比、表格梳理等方式直观呈现建设成效。每个专业汇报结束，与会人员针对专业特色凝练不足、产教融合深度不够等共性问题展开质询，并就如何强化实践教学、提升社会服务能力提出指导建议。

会议第三阶段工作部署，校长子重仁强调，专业综合评价是推动学校内涵式发展的重要抓手，一要聚焦问题导向，建立“一专业一策”的整改台账，明确责任人和完成时限；二要强化资源整合，通过跨学科交叉融合、校企共建产业学院等方式提升专业竞争力；三要注重成果转化，将评价指标与人才培养方案修订、课程思政建设等工作深度衔接；四要切实做到责任共担，专业带头人作为专业建设的第一责任人，一定要明确专业建设方向和需求，用好手中的指挥棒。

本次会议是学校本年度专业综合评价第四次工作推进会。会前，学校组织专业带头人反复研讨，梳理建设资源需求清单，制定了工作任务清单和资金需求清单。学校设立了专项资金保障各项工作的推进实施，将通过双周报、月度工作推进会等方式，不断打磨锻炼专业带头人的专业认知能力和汇报能力，及时了解工作推进进度情况，精准指导，确保专业建设任务落地见效，顺利达成建设目标，促进学校教育教学高质量发展。

【责任编辑：马强   初审：温志宇   复审：马强   终审：张燕】